Психология социальной работы

Векилова С. А., Семенова Г. В.
860₽
ISBN
978-5-9729-3157-6
Кол-во страниц
236
Формат
148х210
Переплет
Твердый
Год
2026
В26 Психология социальной работы : учебное пособие / С. А. Векилова, Г. В. Семенова. – Москва ; Вологда : Инфра-Инженерия, 2026. – 236 с. : ил., табл.

Учебное пособие посвящено психологическому анализу опыта человека, оказавшегося в ситуации социальной уязвимости. Сочетание низкого личностного ресурса, отягчающих внешних обстоятельств и действия фактора социального исключения запускают работу механизма нисходящей социальной мобильности. Представлен анализ специфики опыта, диагностика и пути преодоления для двенадцати социальных синдромов – целевых групп социальной работы. Для студентов, молодых преподавателей, специалистов в области социальной работы, методистов, педагогов, работающих в профильных психолого-педагогических классах.

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 5 1.1. Социальная работа в современной России 5 1.2. Психология социальной работы как отрасль науки, изучающая человека в ситуации социального исключения, и ее базовые принципы 7 1.3. Правовые аспекты психологического сопровождения социально уязвимых групп 11 1.4. Личностный потенциал как основа реализуемых социальных практик 13 ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА. ИЕРАРХИЯ, ДИНАМИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ИСКЛЮЧЕНИЕ 26 2.1. Социальная структура современного общества 26 2.2. Динамическая модель общества: восходящая и нисходящая динамика 28 2.3. Социальное исключение как механизм создания отношений неравенства 29 2.4. Стигматизация как механизм социального исключения в межгрупповом взаимодействии 30 2.5. Остракизм как механизм формирования неравенства в межличностных отношениях 35 2.6. Травма как ответ личности на социальное исключение 38 2.7. Диагностика, помощь и сопровождение личности в ситуации социальной уязвимости 42 ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГИЯ БЕЗРАБОТИЦЫ 50 3.1. Безработица как социальное явление 50 3.2. Потеря работы как стрессовый психологический опыт 51 3.3. Безработица как фактор алармизма в обществе 54 3.4. Потеря работы как «нормальный» жизненный опыт 56 3.5. Новые виды безработицы: техногенная безработица, прекариат 58 ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЯ МИГРАЦИИ 62 4.1. Миграционные процессы в истории человеческой цивилизации и в настоящее время 62 4.2. Статистика миграционных процессов в мире и основные тенденции мобильности в современной России 65 4.3. Теории миграции и их развитие 66 4.4. Виды миграции и влияние мобильности на личность 69 4.5. Диагностика особых образовательных потребностей детей из семей мигрантов. Подходы к выявлению адаптированности мигрантов в социуме 72 4.6. Программы поддержки мобильности в мировой практике. Помощь мигрантам и их семьям 74 ГЛАВА 5. ПСИХОЛОГИЯ БЕДНОСТИ 80 5.1. Бедность как социальный феномен 80 5.2. Вариативность феномена бедности: виды бедности 81 5.3. Психологический портрет бедного человека 84 5.4. Экономика инвестиций в бедность 86 5.5. Бедность и особенности психического развития ребенка: программы развития детей из бедных семей 87 ГЛАВА 6. ПСИХОЛОГИЯ БЕЗДОМНОСТИ 91 6.1. Бездомность как социальное явление. Численность и состав группы 91 6.2. Бездомность в рамках социологических теорий 92 6.3. Социальные стереотипы в восприятии бездомного человека 93 6.4. Психологический анализ опыта бездомности и его влияния на личность 94 6.5. Бездомность как состояние нисходящей социальной мобильности 96 6.6. Опыт бездомности в детском и подростковом возрате 99 ГЛАВА 7. ПСИХОЛОГИЯ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И СТАРОСТИ 103 7.1. Понятие о процессах старения и пожилом возрасте 103 7.2. Статистика по пожилому возрасту и старости в мире и России 104 7.3. Теории старения и культуры отношения к старости 106 7.4. Возрастная дискриминация vs Grandmothering 109 7.5. Проблема смерти и переживания горя 111 ГЛАВА 8. ПСИХОЛОГИЯ ИНВАЛИДНОСТИ И ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ. ПСИХОЛОГИЯ ИНКЛЮЗИИ 115 8.1. Понятие инвалидности и становление в обществе отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья 115 8.2. Распространенность инвалидизации и статистика инклюзивных процессов 117 8.3. Культурные модели инвалидности 119 8.4. Психические реакции человека на опыт инвалидности 121 8.5. Социально-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью 124 8.6. Психологическая помощь людям с опытом инвалидизации 127 ГЛАВА 9. ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ЗАВИСИМОСТЕЙ 133 9.1. Поведенческие аддикции: общие характеристики, классификация 133 9.2. Психология зависимости от азартных игр: гэмблинг 134 9.3. Психология зависимости от интернет-игр: гейминг 137 9.4. Трудоголизм как форма поведенческой зависимости 141 9.5. Психология компульсивного шопинга 145 ГЛАВА 10. ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ. ОПЫТ ТЮРЕМНОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ 152 10.1. Определение понятий. Статистика по видам и частотам криминального поведения 152 10.2. Биологические и социальные теории криминального поведения 154 10.3. Психологические теории криминального поведения 155 10.4. Опыт тюремного заключения и его влияние на личность заключенного 158 10.5. Личностные особенности сотрудников пенитенциарных учреждений 160 10.6. Психологические опыты ошибочно осужденных людей 161 10.7. Программы психологической реабилитации осужденных 161 ГЛАВА 11. ЧЕЛОВЕК В СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНЫХ И ТЕХНОГЕННЫХ КАТАСТРОФ 166 11.1. Понятие о природных и техногенных катастрофах. Виды катастроф 166 11.2. Причины природных и техногенных катастроф и возможности их предотвращения 168 11.3. Встречаемость природных и техногенных катастроф и оценка ущерба от них 171 11.4. Инфотравма при техногенных катастрофах. Характеристика нового катастрофизма 173 11.5. Личность в чрезвычайных ситуациях природной или техногенной угрозы. Роль человеческого фактора в возникновении катастроф 175 11.6. Подходы к оказанию помощи в условиях природных и техногенных катастроф 177 ГЛАВА 12. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПЫТА УЧАСТИЯ В ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЯХ. ЛИЧНОСТЬ КОМБАТАНТА 184 12.1. Война как макросоциальный стресс 184 12.2. Опыт боевого столкновения и его влияние на личность 186 12.3. Личность комбатанта 188 12.4. Военное посттравматическое стрессовое расстройство 189 12.5. Психологическая помощь и сопровождение 192 ГЛАВА 13. ПСИХОЛОГИЯ НАСИЛИЯ. БУЛЛИНГ В ОБРАЗОВАНИИ 195 13.1. Понятие о насилии и факторы риска его возникновения 195 13.2. Данные о насилии в мире 198 13.3. Виды и формы насилия 199 13.4. Буллинг в образовании 203 13.5. Специфика переживания опыта насилия и совладание с последствиями. Порядок работы с человеком, столкнувшимся с насилием 204 ГЛАВА 14. ПСИХОЛОГИЯ БИОСОЦИАЛЬНЫХ БЕДСТВИЙ 211 14.1. Понятие биосоциальных бедствий и история изучения витальных угроз 211 14.2. Встречаемость биосоциальных бедствий в мире и в России 214 14.3. Теории, объясняющие поведение человека в условиях биосоциальных опасностей 219 14.4. Виды биосоциальных бедствий 221 14.5. Влияние витальной угрозы на личность 225 14.6. Поддержка человека в ситуации витальной угрозы, обусловленной биосоциальным бедствием. Меры превенции 227

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Оставить отзыв о книге:

captcha

Также советуем посмотреть