Кузлякина В. В., Нагаева М. В., Ратников А. А.
Представлено краткое описание некоторых систем для организации обучения. Дано сравнение их характеристик. Приведено описание структуры и содержания информационной среды по курсу ТММ в современных комбинированных технологиях преподавания на основе электронной системы организации обучения (ЭСОО) четвёртого поколения КОБРА2. Для студентов, курсантов, бакалавров и магистров, обучающихся по специальностям инженерного направления по дисциплинам «Теория механизмов и машин», «Прикладная механика», «Механика», «Детали машин и основы конструирования», «Проблемы динамики и прочности машин». Принцип создания информационных сред применим для любых дисциплин, любого направления и любой формы обучения, в том числе и дистанционной.
ВВЕДЕНИЕ 5
ПРИНЯТАЯ АББРЕВИАТУРА 8
ГЛАВА 1. КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА И ЭКСПЛУАТАЦИИ МАШИН 10
ГЛАВА 2. ЭЛЕКТРОННЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ 16
2.1. Об истории развития обучающих систем 17
2.2. Система Blackboard 19
2.3. Система Moodle 20
2.4. АСОО КОБРА 21
2.5. ЭСОО СОТЕСА – КОБРА2 29
2.5.1. Модуль обучения и контроля знаний 32
2.5.2. Модуль подготовки информационных сред 33
2.5.3. Модуль объектно-ориентированного анализа 35
ГЛАВА 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ ПО КУРСУ ТММ 38
3.1. Структура ИС_ТММ 38
3.2. Информационные ресурсы теоретического курса 40
3.3. Информационное обеспечение лабораторных и практических занятий 41
3.4. Информационное обеспечение учебного проектирования 45
3.4.1. Системы моделирования и исследования кинематики рычажных механизмов 47
3.4.2. Исследование динамики рычажных механизмов 56
3.4.3. Геометрический расчёт и определение показателей качества зубчатых передач 69
3.4.4. Проектирование кулачковых механизмов 73
3.5. Система тестирования 88
3.6. Демонстрационные материалы 92
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 94
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 95
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 96
ПРИЛОЖЕНИЯ 98
Приложение 1. Выписка из решения международной конференции EW–ED'94 98
Приложение 2. Свидетельство о регистрации АСОО КОБРА, 1996 г. 99
Приложение 3. Выписка из решения симпозиума IGIP-1998 100
Приложение 4. Выписка из решения пленума НМС по ТММ, 2000 г. 101
Приложение 5. Свидетельство о регистрации АСОО КОБРА, 2003 г. 104
Приложение 6. Свидетельство о регистрации ИС_ТММ_Модуль1, 2008 г. 105
Приложение 7. Выписка из решения симпозиума IGIP-2008 г. 106
Приложение 8. Фрагмент статьи «Кадры решают всё», газета «Транспорт России» от 6–10 октября 2009 г. 107
Приложение 9. Выписка из решения конференции МГУ им. М. В. Ломоносова 2011 г. 109
Приложение 10. Перечень некоторых наград 110
Приложение 11. Диплом «Новой школе – новые возможности» за разработку проекта информатизации образования, Владивосток, 2009 г. 112
Приложение 12. Диплом «Новой школе – новые возможности» в номинации «Технологии продвижения инициатив и выставочной культуры», Владивосток, 2009 г. 113
Приложение 13. Кубок межрегиональной многоотраслевой выставки-ярмарки «Достижения дальневосточного федерального округа» за развитие инновационных технологий в морском образовании, 2010 г. 114
Приложение 14. Диплом «Золотой фонд отечественной науки» «ИС_ПДиПМ», 2014 г. 115
Приложение 15. Диплом «Золотой фонд отечественной науки» «ИС_ТММ», 2014 г. 116
Приложение 16. Золотая медаль ВДНХ и участника 27-й Московской международной книжной ярмарки, Информационная среда по курсу ТММ, Москва, 2014 г. 117
Приложение 17. Диплом лауреата международного конкурса педагогического мастерства «Формула профи – 2017», ФГБОУ ВО «СГУ имени Н. Г. Чернышевского, Саратов, 2017 г. 118
Приложение 18. Сертификат и золотая медаль 41-й Международной выставки-презентации учебно-методических изданий, Москва, 2019 г. 119
Приложение 19. Сертификат и золотая медаль международной книжной выставки, Нью Йорк, 2019 г. 120
Приложение 20. Пример рисунков к лекциям 121
Приложение 21. Пример задания на учебное проектирование 128
Приложение 22. Таблица сравнения электронных систем обучения 131